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Nietzsche e Fritz Lang para saudar tecnologias educacionais e suas bem feitorias.

agosto 22, 2009

Cinema e reflexaõ.

Cinema e reflexaõ.

“O conhecimento pelo conhecimento” – eis a última armadilha colocada pela moral: é assim que mais uma vez nos enredamos nela”.

(Para além de Bem e Mal).

Máximas e interlúdios do sec. XIX, ou seriam extemporâneas? O que me impressiona em algumas iniciativas das tecnologias educacionais são sua atuação no desenvolvimento cognitivo pelo desenvolvimento cognitivo, como se fosse possível fazê-lo sem levar em conta dados culturais, preferências políticas ou qualquer tipo de postura ética.

Viva a neutralidade do novo milênio. Poesia? Arte? Cinema? Teatro? Não! Nossos pupilos precisam se desenvolver verdadeiramente dentro dos procedimentos “neutros” das máquinas de ginástica cerebral.

Ou como diria outro filósofo formar indivíduos politicamente dóceis e inversamente  produtivos para o trabalho.

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