Posts Tagged ‘crítica’

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História sem fim.

setembro 25, 2009

O livro e o filme cada qual a seu modo discursivo, se bem que o filme tenha sido muito criticado por não alcançar a magnitude das palavras, promovem a crítica ao vazio existencial na sociedade contemporânea, vazio como ausência de sentido, homem como produto de consumo e formas de subjetivação administradas.

Literatura infanto-juvenil com conteúdo crítico pouco frequentado por professores e alunos em tempos de padronização pedagógica.

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Linha de passe.

setembro 9, 2009

linha de PASSE

Brilhante filme. Situação conhecida sentida mas pouco admitida pelo ideário geral. Brasil país de castas. 

Estratificação social bem definida essa nossa, cada papel está bem estruturado com as palavras corretas no lugar correto, ordem, aceitação, falsa modéstia, arrogância. O Ressentimento humilde, a solidariedade paternalista. Todos trabalhando na manutenção da retórica da competência, da boa gestão e administração, para encobrir a relação de força desmesurada que irrompe a qualquer custo de qualquer justificativa banal que só faz sentido na rígida hierarquia das posições que cada qual ocupa na democracia. Forçar o passe, acreditar que é possível passar. Passa a vida, passam os sonhos, não passa a afronta social.

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Reposição de aulas…

agosto 31, 2009

Por determinação do governo do Estado vamos nós, correr atrás novamente de qualquer coisa que se assemelhe a burocracia, ao mal estar e outros imbróglios muito bem justificados pela retórica oficial. Trinta e cinco minutos aproximadamente e aos sábados é a solução para repor o tempo de aprendizado perdido por nossos alunos. O formato no qual cada aula perdida corresponde a um sábado não cumpre o objetivo de repor o que teoricamente foi perdido, o aprendizado. Meia hora, perdida em meio às boas intenções e trabalho diligente. Para alguns a escola muda a cada iniciativa dessa natureza. Que bom! Sem remuneração, sem tempo, sem organização continuamos a reproduzir o mesmo. Podemos pensar diferente?  Ou só vamos nos resumir a censura, aos gritos a favor do consenso, batemos no peito para nos autoproclamar bons. Que tal reconhecer nossos limites e os limites do que nos rodeia. “Ainda não aprendemos a lição kantiana”. Que tal fazer da necessidade algo proveitoso e respeitoso para professores e alunos. Alguma sugestão?

Cena de Inquisição 1812-1814

Cena de Inquisição 1812-1814

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Foucault e a educação.

agosto 11, 2009

“Sem barcos,  as civilizações deixam de sonhar, a espionagem substitui a aventura e a polícia os corsários. Dizer sim à existência implica romper com a lógica do negativo e a crença na representação, que marcam tão fortemente o pensamento ocidental, ainda em nossos dias, e afirmar a diferença em seu potencial subversivo e criador.”

Michel Foucault

Como elaborar criação num universo educacional extremamente tecnicista? Foucault já observava as modernas formas de objetivação e suas conseqüências práticas. O que são nossas escolas apostiladas, à quais condições estão relegados professores e alunos? Professor que não apenas é sem pudor culpado por quase toda mídia pela transmissão de toda gama de recursos hierárquicos e violentos de nossas práticas sociais e políticas educacionais.  Políticas que dezaparecem ao final de todo fracasso anunciado relegando a este único ator toda responsabilidade da fatídica instabilidade de nosso tempo. A “polícia do discurso” faz-se presente para calar qualquer contraponto que que não seja sindical ou governamental. Que tal ouvir a própria sala de aula, discurso puro, sem contornos.

Salve o blog e as novas ferramentas de expressão eis aí nossos corsários!

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Sobre Goya

agosto 7, 2009

Primeiros links

Eu e meu amigo Leoguimaraes fizemos uma breve incursão na arte e nos deparamos com uma mudança de perspectiva. De um tom usual para crítica ácida de uma sociedade que dava adeus a representação.

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vi Goya

agosto 6, 2009

goya2

Início da fase obscura, provavelmente devido a repressão dos governantes do Espanha do século XIX. Reação crítica da arte ao flagelo do autoritarismo e mandonismo. Muito distante de nosso tempo?

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